注意纠正打吃看不见和顶头吃子的错误，内容要简要易懂，不可太多深入的讲解。

　　主要讲解紧气对杀的形成(在双方包围时形成时)和一方包围不是紧气对杀及公气与外气。

　　重点讲解棋从断处生，断所产生的可以和两边战斗，断之后找气少和逃跑方向少的棋战斗。

　　紧接上一环节，怎样与断战斗，当对于断的子处于没有吃子技巧可用时，长出是积极准战的最好方法

　　以上课程注意讲解简明清晰，要求例题准确到位。不要过多阐述劫的过程，讲到不能直接回提即可。

　　强调眼活与杀棋的条件和意义，眼活的条件(被包围并无法杀出战斗时)例题要拓展书本上固定的死活常形，进行学生与学生之间的死活对应练习

　　主要讲解：挡住、扳住、压住、接住的四个基本应着，强调练习封住空后自身和对方的利用断点吃子的缺陷。

　　附加内容要注重讲解与学生的理解。不易过多讲解，参照基本课程的内容与学生常见错误的融合。

　　主要讲解基本应着的正确性和错误应着导致的失败结果。内容围绕定式做小范围的讲解。

　　讲一盘专业棋手的标准布局，让学生跟着摆，留40手套用学生学过定式的布局棋谱。

　　什么是扑---弃子----放到对方的虎口里----有断点的虎口----使对方撞气形成吃子。

　　滚打又叫滚雪球---常用包住对方逃跑路线的方法----紧跟步步打吃---将对方吃掉或制服。

　　跳--快速出头。周围无强子时，对方的挖断是无理的，讲解并让学生摆出挖断的基本应着。

　　飞--多用于攻击。有封锁的作用，弱点有尖断和跨断。多摆常见的飞攻和飞的封锁让学生回答和练习。